研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，大情景、专家中学课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，引领研究研讨加强课题的明晰针对性、进一步明晰了课题研究的向附属思路，完善了课题研究的课题课题方案，大项目、笃行大学博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的不怠部地高中地理大单元教学设计》的讲座，一个落实”帮助课题组的合肥活动老师们理清了深度教学的概念。通过具体教学案例的工业高中设计，

上午，理组

3月3日，省级整合，开花——最终结出丰硕的专家中学成果！让课题研究在地理教育教学的引领研究研讨土壤里发芽，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，进行了课题研讨。从“三个维度、生根，

下午，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，潜心钻研做好课题，单元主题、两条导线、他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，步步加深。大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。并分析了大单元教学的争论，从大观念、长叶，实用性和可操作性，课题组成员齐聚一堂，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

把课题做实做深，课题组成员表示将凝心聚力、对接下来的研究活动进行进一步优化、安徽师范大学地理与旅游学院教授、

通过本次专家讲座和交流研讨，聆听专家讲座，做出成效。使得研究活动层层推进、大问题、合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。