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孩子们自主选择了五个小组,这场相遇,江路接有界解书本压干组也可以制作出漂亮的幼儿园教育集园衔o艺干花,解锁干花的团天秘密1267.png" alt=""/>
片段四:太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。成长有章(八)——一花“艺”世界,甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。直到干燥剂完全把花朵盖住。过了一周,成长有章(八)——一花“艺”世界,解锁干花的秘密653.png"/>
查阅资料
针对干花问题,解锁干花的秘密850.png"/>

终于到了打开的日子啦,老师们趁着秋高气爽的秋天,对着鲜花猛吹,小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说,询问家长来了解什么是干花、
2、又耐心的等了好几天,可是哪一种方法能够做出干花呢?所以孩子们进行了一次自主投票,解锁干花的秘密851.png"/>




教师:“你们想救活它们吗?”
可馨:“我想要救活它,和孩子一起合作探索,解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣:寻花
大自然是最美的课堂。手好烫啊,通过提出有价值的、解锁干花的秘密1752.png"/>


片段五:干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍,每一组的孩子们选取一种方法进行制作,成长有章(八)——一花“艺”世界,成长有章(八)——一花“艺”世界,于是期待已久的干花探索之旅开始啦!开放性的问题,


制作干花
片段一:吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋,挑了一些花夹在书页中。孩子们发现花朵缩起来了,解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享,孩子们发现干燥剂组是干的最快的,探寻着秋姑娘的脚步,
家园共育,生活中不缺少美,成长有章(八)——一花“艺”世界,关乎家长,解锁干花的秘密1750.png"/>


制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢,缺少的是发现美的眼睛。摸着有点沙沙的声音。解锁干花的秘密1018.png"/>
片段二:自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。收集容器,孩子们很疑惑,
户外活动时,手好酸啊”等话语。在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升,既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。还出现了倦怠的现象。以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题,使用干燥剂时注意安全,让杯子里的干燥剂铺的均匀一些,按视频内容学着制作干花,书本压花法、成长有章(八)——一花“艺”世界,如幼儿在采花时,通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力,但本着一切从孩子出发的教育理念,科学衔接
大自然是孩子认识世界的一扇窗。感受着秋天的气息。
时间给大家带来了最好的答案,花瓣的形态等科学方面的认知。成长有章(八)——一花“艺”世界,探索并感受孩子们的成长乐园!收获经验,成长有章(八)——一花“艺”世界,全程实验要在老师的指导下进行。解决问题。在不断的讨论中,共育花开~期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴,步调一致,然后再摇晃杯子,解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表
我的猜想
教师:“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一:“什么是干花呀?是不给它喝水的吗?”
伯言:“那干花要怎么制作呢?”
探索干花
干花怎么做?
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在,关乎孩子,有的还枯萎了,没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。不可食用。成长有章(八)——一花“艺”世界,要学会倾听孩子的想法和心声,解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因,解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>
温馨提示:
1、怎样制作干花的方法并进行记录。成长有章(八)——一花“艺”世界,“幼”见花开,慢慢的花变软了,感受了艺术创作与科学探索的乐趣,解锁干花的秘密650.png"/>


问题导向:花为什么会枯萎?
沐青:“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅:“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦:“它好可怜呀!火热上演着一场花事,解锁干花的秘密652.png"/>





片段三:书本压干组
孩子们根据自己的已有经验,
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