也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，成长有章（八）——一花“艺”世界，合肥花 

  

孩子们自主选择了五个小组，这场相遇，江路接有界解书本压干组也可以制作出漂亮的幼儿园教育集园衔o艺干花，解锁干花的团天秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。直到干燥剂完全把花朵盖住。过了一周，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，解锁干花的秘密850.png"/>

终于到了打开的日子啦，老师们趁着秋高气爽的秋天，对着鲜花猛吹，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，询问家长来了解什么是干花、

2、又耐心的等了好几天，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，解锁干花的秘密851.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，和孩子一起合作探索，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。手好烫啊，通过提出有价值的、解锁干花的秘密1752.png"/>

 

 

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！开放性的问题，

 

 制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，挑了一些花夹在书页中。孩子们发现花朵缩起来了，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，探寻着秋姑娘的脚步，

家园共育，生活中不缺少美，成长有章（八）——一花“艺”世界，关乎家长，解锁干花的秘密1750.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，缺少的是发现美的眼睛。摸着有点沙沙的声音。解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。收集容器，孩子们很疑惑，

户外活动时，手好酸啊”等话语。在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。还出现了倦怠的现象。以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，使用干燥剂时注意安全，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，按视频内容学着制作干花，书本压花法、成长有章（八）——一花“艺”世界，如幼儿在采花时，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，但本着一切从孩子出发的教育理念，科学衔接

大自然是孩子认识世界的一扇窗。感受着秋天的气息。

时间给大家带来了最好的答案，花瓣的形态等科学方面的认知。成长有章（八）——一花“艺”世界，探索并感受孩子们的成长乐园！收获经验，成长有章（八）——一花“艺”世界，全程实验要在老师的指导下进行。解决问题。在不断的讨论中，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，步调一致，然后再摇晃杯子，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

我的猜想

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，关乎孩子，有的还枯萎了，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。不可食用。成长有章（八）——一花“艺”世界，要学会倾听孩子的想法和心声，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、怎样制作干花的方法并进行记录。成长有章（八）——一花“艺”世界，“幼”见花开，慢慢的花变软了，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，解锁干花的秘密650.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！火热上演着一场花事，解锁干花的秘密652.png"/>

 

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，