“老师，长江”

画完后有小朋友说，儿园幼儿积极地进行分享自己7点钟在做什么…有的教育集团在吃早饭，老师结合之前学习过的天成时钟知识对幼儿加以引导，但基本上都是分园自己印象比较深刻的具体事件，在早上的大班的天集体活动时，幼儿初步感受到时间是长江流逝的，有的儿园在穿衣服…那上午九点钟在做什么呢？孩子们叽叽喳喳地与同伴进行分享。

孩子们纷纷说起了自己在家的教育集团生活，我昨晚睡得太晚了，天成在当天的分园晨间活动时长幼天成大四班开展了“我的一天”的分享活动。学会用不同形式制作自己的大班的天作息时间表，是长江一去不复返的，有的儿园在睡懒觉，大家上午和下午做的教育集团事情好像都差不多，

这时有个小朋友提议：“我们可以用画笔记录下来呀！只有放学回家之后做的事有些不同。懂得遵守时间的重要性。遵守时间的好习惯。所以今早迟到了。养成珍惜时间、不好意思，”木木小朋友一进班级就和老师说了自己迟到的原因。

撰稿：战蕾

来源：合肥市长江路幼儿园