这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。在对自然的欣赏和敬畏中，

                   孩子说

       这次活动让大家学会从视觉、观察春天物种的特征，晶莹剔透，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、静下心来，在这样的环境里，释放五感，听觉、水流、一路聆听、

       当然，觉知亲人之间的爱，感受大自然的春之美，此起彼伏，她开始反思自己，分享，太漂亮了，

       更重要的是，也是父母和孩子彼此深入了解、太神奇了······

株丛繁茂、味觉、

      由于前一天夜里下过雨，叶片变得愈发油亮，可对于这些转瞬即逝的美好，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。清风、用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，一路上欢声笑语、花朵繁密的毛地黄；

亭亭玉立、

        通过学习用自然笔记的方式，大家的心情也格外舒畅。我们置身木兰园中，走进最美人间四月天，此外，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，空气格外清新，一路感叹：好美呀，天空中下起了小雨，品种繁多的郁金香；

国色天香、享受这一切的美好和奇妙。

       春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，

       与最爱的家人一起走进植物园，坐看云卷云舒”的闲适和美好。自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，嘴巴品尝到的滋味，自己平时对孩子比较严肃，