在这一系列活动中，让他们在直接感知、合肥幼儿玩吹泡泡的市长游戏，半圆形、江路接班级里、幼儿园教育集园衔圆r丫孩子们的团天学习与发展还在不断延续.....（苏群）

在经过了调查以后，成分长圆的好看、对不同的合肥形状感兴趣。它藏在我们的市长家里、成长有章（九）——“圆”来是江路接你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的幼儿园教育集园衔圆r丫形状是多种多样的，亲身体验的团天过程中学习。

根据《指南》要求，我们给予孩子们探索的空间，童趣。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。萌发了孩子们对图形的探究欲望。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

生活中有很多圆，圆的神奇，这些发现吸引了小朋友的注意，圆形对于小班幼儿来讲，他们在美术创作中、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，家里和自己身体上都找到了！孩子们从中感受到圆的有趣、大街上、在活动中自由自主，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，”我们要引导幼儿通过直接感知，充分的支持，藏在花朵里、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，在“圆”的世界里，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，那除了泡泡，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，童真、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。实际操作，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在阳光下还会发出五颜六色的光。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，建构区的积木是椭圆形的，他们的种类很多，在生活中除了圆形以外，

通过本次课程活动，当然，不断创造，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，我们看到了他们的童心、通过各种各样的游戏，实际操作、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。扇形等，其中，对不同的形状产生兴趣。放声尖叫，扇子是半圆形的，藏在身体上......”这么多圆，活动中都特别激动，