增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的汉阴能力，培养学生自主学习的县实学教学展意识，精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。小组合作、团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，夯实教师教学基本功，季低

为进一步落实双减政策，段数动教学过程中，示研四位教师都能结合低年级儿童的汉阴年龄特点，贯彻新课标精神，县实学教学展6月6日，验小育集汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。团开讨活汇报等学习形式组织教学，展春通过自主探究、季低

段数动

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

段数动落实学科核心素养，

活动中，体会成功的喜悦。