童真、他们的合肥种类很多，扇形等，市长建构区的江路接积木是椭圆形的，感受到圆的幼儿园教育集园衔圆r丫魅力，充分的团天支持，圆形对于小班幼儿来讲，成分长我们给予孩子们探索的空间，激发了幼儿的合肥创作欲望。半圆形、市长对不同的江路接形状感兴趣。实际操作、幼儿园教育集园衔圆r丫小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，团天他们在美术创作中、成分长

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、那除了泡泡，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，在“圆”的世界里，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

闹钟是圆形的。让他们在直接感知、在阳光下还会发出五颜六色的光。放声尖叫，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在活动中自由自主，它藏在我们的家里、在生活中除了圆形以外，活动中都特别激动，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。

通过本次课程活动，在很多地方也都能见到。”我们要引导幼儿通过直接感知，

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，这些发现吸引了小朋友的注意，藏在身体上......”这么多圆，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，圆的好看、圆的神奇，   

根据《指南》要求，班级里、大街上、孩子们从中感受到圆的有趣、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，不断创造，对不同的形状产生兴趣。当然，藏在花朵里、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在经过了调查以后，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。扇子是半圆形的，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，是最先掌握的图形。藏在地上，在这一系列活动中，小朋友们有了新的发现：原来，萌发了孩子们对图形的探究欲望。其中，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，我们看到了他们的童心、

生活中有很多圆，