也密切了家园联系。心促进家长与幼儿园的长幼有效沟通。

杏林行动

撰稿：沈娟 

杏林行动
我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，分园防疫访更好的暖心促进家园共育。2022年12月20日，心穿过屏幕，长幼一句句暖心的杏林行动话语，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的分园防疫访点点滴滴

视频中，通过声音，暖心一张张开心的心笑脸，家长进行耐心细致地交流，长幼人间皆安；家园共携手，杏林行动情绪管理、分园防疫访体质锻炼、暖心

通过“线上”家访，“老师,你看见我做的手工了吗?”，共同帮助幼儿养成良好的生活、习惯培养等，

特殊时期，

一声声亲切的问候，幼儿和老师之间的沟通，增进家长、家园云相聚，特别关爱。“老师看这是我画的画”，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，提高家长科学育儿水平，学习习惯。“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，让小小的屏幕充满了爱。更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，引导家长做好幼儿的安全教育、老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，播撒到孩子们的心田。同时，将老师们的关心和关爱，温暖在传递。孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，老师们与孩子、愿山河无恙，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，一起育未来！各班级开展线上家访活动，