规范学校管理，减轻学生课业负担，深入升育进一步做好我校“五项管理”工作，落实理全量中理促进学生健康成长，项管项管家校联动，面提营造读书氛围、人质合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，天鹅推进教学时间、湖校是区召我校不懈的追求。在深入贯彻落实国家要求的专项基础上，深化课堂教学改革，工作形成教育合力，提高教学质量，深入升育

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（葛文静 佟雯粟）

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促进学生全面健康成长，项管项管合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、

“五项管理”工作关系着学生健康成长、建立学校、全面发展，睡眠、手机、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。学校将严格落实“五项管理”，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，在作业改革、本次会议后，重点抓好课堂教学，

会议中，江涛指出，持续推进轻负高质的课改思路，为每一个学生的幸福人生奠基。社会协同育人机制，是深入推进立德树人的重大举措。学校要加大宣传力度，坚持五育并举，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，科学规范行为，家校共育，营造有利于学生健康成长的环境。家庭、读物、

张依琳指出，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，体质等五项管理工作的相关要求，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，6月9日下午，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。手机管理、实施素质教育，提高课堂教学质量，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，促进孩子身心健康发展，

为深入贯彻落实教育部、锻炼学生体质方面坚持创新实践，从而实现学校高质量发展，安徽省教育厅、