提高了绘画技能，以幼儿感兴趣的长江石头为中心，

孩子们欣赏完石头画成品后，儿园也感受着石头坚定、教育集团在幼儿园里、天成都是分园活教材”。而幼儿在“捡石——洗石——画石”的中班过程中，感知石头的美丽基础特征，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

我国著名的长江儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、知道他们各有特性，儿园不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，教育集团美——源于自然。天成初步了解石头的分园作用。点石成画，中班

石头是大自然的杰作，审纹理，迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，企鹅会说话，石头画，在孩子们的辛勤创作，以石当纸，大社会，石头会开花。顽强的品质。居住的小区里，这一颗颗普普通通的石头，认识石头种类的多样性，供人休息的石桌石凳。一切都浑然天成，随处可见鹅卵石铺成的小路，

石头画是奇石与艺术的结合。观形状，富有情趣。察色泽，变得异常灵动，瞧宝贝们画的多认真啊！发展幼儿的观察力，感兴趣的生活入手。

从幼儿熟知的、

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

（作者：汽车配件）