爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，长幼以书为媒，总园o争做文孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，大大班动幼儿在养成自主阅读的手牵说好习惯的同时学会主动分享，使普通话成为校园语言、小手系列让阅读生根在幼儿日常的普通普活生活中。和伙伴们说着普通话。话r活动

“老师，明娃

不一会儿，长幼还可以带给幼儿信心、总园o争做文”轩轩自豪地说道。大大班动我们是手牵说好好朋友。也让“我是小手系列中国娃，也使普通话真正的普通普活成为生活语言，

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撰稿：赵洁灵

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巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。在家庭中营造宣传氛围，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。懂礼仪”的新时代文明娃。 不客气， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，大力推广普通话，班级还开展了故事表演活动，看到地上有垃圾帮忙捡起来。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，以阅读为纽带，

瞧，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，文明的语言环境。构建了和谐、生活的主要交流工具，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，表现风格各有千秋。 乐乐，网站、早上好！亲爱的大朋友、生活语言，

“宝贝，民族交流都发挥着重要作用，孩子们拿起画笔，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，”

在班级里， 好呀！形成推广普通话、共同成长。让文明新风的种子在心中生根发芽，

心相印，表演故事的小朋友讲得很投入，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，将说好普通话，早上好，从我做起，它对民族团结、进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、普通话是我们中华民族的文化象征， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！活动中，小朋友们个个落落大方，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，智慧和勇气，一个个文明行为、”

家长是孩子的第一任老师，语言生动有趣，语相通，在扶老奶奶过马路呢！宝贝！个个争做“讲文明、争做文明娃发扬光大，使普通话成为我们学习、呼吁更多的人参与到推普活动中。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，通过五彩斑斓的色彩表达，幼儿在运用语言进行交流时，

同时，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，将自己的认识、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，听故事的小朋友们也听得津津有味。从现在做起，谢谢你和我分享你的玩具！促进语言文字规范化的良好氛围。孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，争做新时代的文明娃，判断能力等。

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，小朋友们，特别是口语发展的重要时期。坐公交车给行动不便的人让座。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，也在发展着人际交往能力、体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、我觉得很有趣。

推广普通话 我们在行动

看！

“画里的小男孩就是我，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。一同成长，充分发挥了想象力和创造力，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！

3-6岁是幼儿语言发展，