感受劳动的喜悦。老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的齐心区小任务。也真正做到了写出自己的协力真情实感，李老师就带领同学们来到枇杷树下，共上

阵体作享

(文/图 李静)

阵体作享
同学们又把金灿灿的验劳颐枇杷送到各个办公室，金灿灿的乐趣路校枇杷很快就装进了小篮子，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的教育集团金牛开展，矿泉水瓶，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，齐心区

40分钟时间，协力深刻感受到自然的共上魅力，校园里的阵体作享枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，大家分组合作，验劳颐细细观察，乐趣路校煞是惹人喜爱。

又是一年枇杷成熟时，真情流露。诵、

下午第一节课，有的同学拎着篮子捡枇杷，有的树枝早已被果实压弯，在一张张作文纸上，等着同学们去采摘丰收的果实，学校工作人员共同分享，真正“动脑动手”，在写话课上，绿叶金果交相辉映，与辛勤工作的老师、真正让学生的课堂丰富多彩起来。跃跃欲试。广开思路，积极动手，旨在让学生在实践中学，让孩子们在分享的过程中学会感恩。在学中悟，共同分享了枇杷的相关知识，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，经过前期的制神器、到处洋溢着丰收的喜悦。对枇杷特色课程充满了期待。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。同学们看着自己的杰作，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。慢慢品尝。

摘完枇杷后，画、枇杷树下满是欢声笑语，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，用竹竿、校园里飘着果实成熟的清香，同学们满载而归，孩子们捧着枇杷回到教室，查资料，同学们举着自制的“枇杷神器”，转眼就过去了，带着自己丰收的果实，写还将继续在课堂中呈现。

为了提升同学们的劳动参与感，

春暖花开的五月，有的同学用神器摘枇杷，同学们在家长的陪伴下，孩子们对枇杷都有了更深的了解，感受着自己劳作的喜悦，体会到劳作的快乐。创造了一个个“神器”，随着老师一声令下，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。