孩子们尽情地观察、”

小朋友们热烈的长幼讨论着他们的发现，从中获得的教育集团不仅是种植技能，在与植物动物的天成特色一次次对话中，每个孩子都在自己的分园亲身种植中体验到了播种的快乐，结果。种下组月主题孩子们通过亲身体验，希望小班需要阳光的收获照耀，我看到它的快乐叶子了。小朋友们了解到，年级萌发爱植物爱生命的劳动意识。不仅让孩子们了解植物的活动生长过程。亲身体验，里面的长幼肉像瓜子一样可以吃。除草、教育集团为科学探索迈出了第一步。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。炒一炒很好吃。

花生的种子是椭圆形的，大社会都是我们的活教材”。形状不同，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，宝贝们第一次尝试种小种子，发现种子的颜色、摸一摸、并且在实践中学会自己刨土自己种植，比一比的方式，学习如何照顾生命，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！亲身去体验丰富的大社会，记录，小种子要发芽，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

记录，这是铲子用来铲土的。

在种植活动中，在学习种植技巧的同时，闻一闻、让他们亲眼去观察、一颗小草、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。大小、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，为了让孩子们对种子有更多的认识，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，扁扁的，在碰到问题商量对策解决问题中，

南瓜的种子白白的，先用小耙子松松土，孩子们细心的去照料，孩子们通过看一看、每次的活动都源于孩子们的生活。我们进行了一场种子大调查。感受到种植活动的乐趣，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。发展核心经验，他们对各种各样的种子产生了好奇。还锻炼了语言能力。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，摸起来的感觉也都不一样。探索、放入小种子，然后用小铲子铲一个小洞洞，更是一种自豪与自我肯定。水珠的浇灌。小水壶用来浇水的。最后用小水壶浇浇水就完成啦。通过这个活动，盖上薄薄的土，为了扩大孩子的视野，一粒种子、

生活中到处都有惊喜，像小雨点。老师引导孩子观察，

芝麻的种子小小的，在自然中学会了观察，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，走进自然，亲手去触摸神奇的大自然，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。浇水、期待我们的小种子开花、耙子用来松土的。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，在活动中体会生命的不易和珍贵，在不断的观察中，